lunes, 11 de enero de 2016

BABOSA NAMORADA


LA BABOSA ENAMORADA

Miradla, la muy babosa,
sobre la baldosa
por la su senda mocosa
con cara de sosa
soñando ser mariposa,
¡qué cosas!

La babosa,
enamorada,
ha encontrado en su escalada
pareja para “sus cosas”

¡y qué cosas!
Ved qué asombrosas
las babosas:
se acercan en lenta danza
y luego van y se abrazan
colgadas en tirolína
gira que gira y que gira
entrelazan, maravilla,
los tornazulados sexos
perdiendo su poco seso
y gozando cual posesos
amantes equilibristas:
se sueñan mariposas
las babosas
que su amor no tiene igual
y se tornan cariñosas
portentosas
bajo el florido rosal
Las babosas.
Enredadas
Namoradas
Alocadas
Atrapadas
en su cárcel corporal
Liberadas
en su cópula sedosa
en sus magníficas “cosas”
sólo engañadas
después
por el fruto
que su vuelo no merece
porque luego va y les crecen...
¡más babosas!


MENSAJE EN UNA BOTELLA, EL BLOG

http://amadomensaje.blogspot.com.es/



sábado, 5 de diciembre de 2015

MENSAJE EN UNA BOTELLA: ¡INMINENTE ENCUENTRO!!

UNA MAR OCÉANA Y 27 AÑOS DESPUÉS:

Contacto en la 3ª Fase.

AMADO: (enviado a cuanto Koriahn, Doughty y Travis encuentra en Feisbuk por allá): Hello, amigo. I am looking for three boys from Swanzey: Koriahn, Doughty and Travis. Are you one of those? or can you help me? (HOLA, AMIGO, EESTOY BUSCANDO A TRES CHICOS, etc...¡ERES TÚ ESTE TRAVIS?)

Alguno: I´m not. Sorry. Good luck

Un AMIGO (porque ya lo es para siempre jamás): Sorry!, not me, interesting though (LO SIENTO, NO SOY YO. INTERESANTE SIN EMBARGO)
...
The address and year might suggest T.M. (POR LAS SEÑAS Y EL AÑO PUEDE SER T.M.)

AMADO: Great!
Thanks so much for answering and for your holpefully note. Best wishes. (GRACIAS)

AMIGO: Let me know once you find them!
This is exciting (CUANDO LOS ENCUENTRES DIMELO. ESTO ES EXCITANTE)

AMADO: Of course I will do (POR SUPUESTO)

AMIGO: Ill help you find them. Ill share it on my page, I have a lot of friends in the area (TE AYUDARÉ A ENCONTRARLOS.
LO COMPARTIRÉ EN MI PÁGINA. TENGO UN MONTÓN DE AMIGOS EN EL ÁREA)

AMADO: IT´S REALLY GREAT!!
A LOT OF THANKS!! (GRACIAS)

AMIGO: Ill let you know what I found out! (CUANDO LOS ENCUENTRE TE DIGO)

Next day:

AMIGO: I think we have found them!! Ill let you know when I have confirmed (CREO QUE LOS HE ENCONTRADO. TE LO DIRÉ CUANDO LO CONFIRME)
I have some friends that remember them and we think we can get in contact with them!
(TENGO ALGUNOS AMIGOS QUE LOS RECUERDAN Y CREEMOS QUE PODEMOS PONERNOS EN CONTACTO CON ELLOS)
We have found them but are waiting for a response to messages. It shouldn´t be much longer.
(LOS HEMOS ENCONTRADO PERO ESTAMOS ESPERANDO RESPUESTA. NO TARDARÁ MUCHO)
AMADO: Great!. Thank you very much. You are so kind. (MUCHAS GRACIAS. MUY AMABLE)
T.: Con mucho gusto (EN ESPAÑOL)


sábado, 28 de noviembre de 2015

MENSAJE EN UNA BOTELLA

Queridos José Ramón, José Ricardo, Marcos, Ismael y Ángel:
¿Os acordáis de aquél emocioinante MENSAJE que encontrasteis en una botella?
Y que, traducido al cristiano, decía así:
A quien interese: Esta no es una llamada de auxido. Hoy es 6 de Noviembre de 1988.
Estamos en Harpswell, Maine.
Estamos disfrutando del violento estruendo de las olas marinas.
Tenemos una pequeña cabaña en Long Point para cuando visitamos el Océano.
Me aburría y decidí enviaros un mensaje
De Koriahn, Doughty y Travis
P.S.: Enviadnos una carta a
16 Highland CircleDr.
Swanzey, N.H.

para hacernos saber que alguien reicibió nuestro mensaje y dónde

Este fue vuestro informe del hallazgo:

Vosotros respondistéis y yo me encargué de echarla al correo.
No obtuvimos respuesta.
Pero os voy a dar una sorpresa: Vuestro mensaje (fotocopia) viajó en el tiempo durante 26 años. 
Lo he encontrado entre esas rosas que para el invierno se van guardando...:


Por qué no hacéis en el camino, juntaros los cinco (y NOLI!) y daros un abrazo y brindad por aquéllos maravillosos años, por aquél mensaje en una botella de plástico que cruzó la mar océana para terminar en vuestros futbolistas pies en la playa de Esteiro.

Ya, ya sé que andáis cada uno en un mundo, pero hoy en día todos están conectados y seguro que podéis encontraros y saludaros de alguna manera. Yo, que no ando muy bien de orientación internetera, he podido dar con tres de vosotros en el Facebook por sus nombres ya apellidos: Angel Redondo, José Ricardo Piñeiro e Ismael Priegue Mayo. Sguro que vosotros podéis encontrar a Ramón y Marcos Antonio.

También tendría su aquél que localizaramos ahora a los tres rapaces americanos que lanzaron el mensaje!!. Por intentarlo no quedará: internet facilita, como digo, mucho las cosas. Por los menos en su pueblo, Swanzey, se van a enterar, de eso me encargo yo. Y puede que por su cuenta ayude Angel, que anda por aquél Nuevo Mundo, y algún que otro amigo, como Jorge Lago quizás, también en las Américas tierras.

Esa sería la guinda. Porque par ami el pastel es ya este redescubrimiento del mensaje, de vuestra respuesta, de vuestros nombres y, ojalá, de vuestro reencuentro.
Un abrazo a todos.
p.s.: Como véis, he vuelto a redactar esta entrada y en castellano. Para que así su difusión sea entendida MÁS ALLÁ.

martes, 24 de noviembre de 2015

QUITAMERIENDAS

Quitameriendas y Azafrán silvestre




El gallo canta y, porque canta, amanece.
De igual manera estas flores florecen y, porque lo hace, antes anochece. O sea, que cuando ellas vienen, lo bueno se acaba, llega el mal tiempo. Porque ellas campean, la merienda de campo se acaba.
La mejor señal para diferenciarlas es que el safrán bravo (Crocum nudiflorus) tiene estilizado porte, un tallo de hasta 15 cm, mientras que la mejor llamada “quitameriendas” (Colchicum montanum:Merendera montana) se queda pegada al suelo, la muy rastrera.
(La M.m. de la imagen parece tener más de 6 pétalos, estas cosas pasan).
Ah, parece ser, que Merendera montana es endémica de nuestra ibérica península y el muy sur de la Francia (quizás no pase de donde no pasaba la “Marca hispánica”, mire usted qué cosas, dicho sea lo cual de manera informal).
La vemos los muradanos por doquier en cuanto el campo pisamos, que montañoso es. Aunque lo de “montana” no lo toméis en serio, no hace falta mucha montaña para que estas flores hermoseen buenos campos de pasto o fértiles suelos del sotobosque. Aunque es cierto que se ven más M.m. según más subimos hacia Torea por ejemplo.
Importante dato al ojo: No la probéis siquiera, es tóxica la traicionera. Por eso hay tantas, que las vacas ya lo saben y las ovejas también (¿pero cómo demonio lo saben ellas?), Los topos sus bulbos ramonean, son menos venenosos, disque. De paso le hacen un favor, pues así estimulan formación de nuevos bulbos.
Más detalles encontraréis si en guguel los buscáis. De nada.

viernes, 11 de septiembre de 2015

O PRIMEIRO DIA DE ESCOLA

O PRIMEIRO DÍA DE ESCOLA
O primeiro día de escola quédase moito tempo grabado noalma do neno.Tanto que cando 5 anos despois así de ben o lembraban aqueles meus sempre tan amados alumnos, Quique, Ana, Lucía, Ana, Lucía, Irene, Ariadna, Adrián, Albino,outro Carlos V.,, Irene, Yoya, Almudena, Carlos P. Coma vedes, os relatos van sen os nomes, pero seguro que eles sabrán ubicarse, porque de seguro que aínda se lembran daquel o seu inesquecible PRIMEIRO DIA DE ESCOLA:
O meu primeiro día de escola levóume miña nai. Cando cheguéi, empecéi chorar, porque non quería ir. Pero miña nai convencéume. A profesora era moi boa, porque o primeiro día regalounos caramelos. O segundo día peguéille a un rapaz porque non me deixóu un coche para xogar no recreo. O terceiro día xa levéi os libros á escola para pintar e ler. Cando chegóu a hora do recreo xogamos todos ó futbol, menos as rapazas, que estaban canda a profesora. E o cuarto día sacamos unha foto cá profesora e cando as revelóu dóuno-las a nós para que as levasemos para casa.(Maio)
Lémbrome que estaba moi contenta, porque tiña as miñas amigas e lémbrome que o meu profesor, Antonio, que era de Lugo, chamábame “princesita”. Nos recreos escapábame cás miñas amigas. Non eramos moitos rapaces. Xogabamos cá plasti e limpiabamos a boca con flúor e tiñamos unha casiña con cousas pra cociñar. Xogabamos e ó mesmo tempo aprendiamos os números e as letras. E sacamos fotos en grupos para levar ás nosas casas(Tal)
O primeiro día que fun á escola estiven xogando con todos. Faciamos “puzles”, tamén xogabamos a un xogo no que os nenos eramos coches e a mestra un semáforo. Eu axudáballes ós nenos a ata-los cordóns dos zapatos, porque non sabía ningún e a mestra non daba acabado. A mestra sempre tiña colgadas nas paredes cartéis. Eu déille a unha rapaza cá porta dos servicios na cara e comenzóu a sangrar polo nariz. Nos recreos andabamos correndo pola horta do cura, cando non había ovellas nen carneiros, porque unha vez corréu detrás nosa un carneiro, pero saímos da horta e non nos colléu.(Tal)
A primeira profesora que tiven chamábase Maite, non era moi guapa pero era estupenda. Con ela aprendemos a atá-los zapatos e cosiamos, pero as agullas non tiñan punta; cosiamos con fío de lá nun recadro de madeira con buracos. Tamén faciamos fichas, pintabamos, cantabamos, xogabamos cós ábacos, con “puzles”, leiamos contos e ata escoitabamos música, e tocabamos as cunchas tódolos días media hora antes de marchar. A maior parte do tempo pasabamola dentro, pero de vez en cando saliamos fóra, polo menos hora e media. Algunhas veces tocabamos as castañuelas ou as panderetas. Maite foi das mellores profesoras que tiven.(Abelleira)
O meu primeiro día de escola levóume miña nai pola man. Eu iba moi contenta porque tiña a mochila nova. Ó chegar á escola, o meu profesor, José Luis, que era de Lalín, colléume pola man e sentóume na alfombra, na que había xoguetes, cós meus comnpañeiros, máis grandes ca min -eramos Irene a máis eu sóas da mesma idade-, mentres falaba con miña nai. Pero logo marchou ela e eu non me enterara de que se fora, pero cando vin que miña nai marchara empecéi a chorar e o meu profesor puso música e doume xoguetes para que non chorase, pero foi o mesmo e seguín chorando. Jose Luis, xa farto de oirme, mandou a unha rapaza máis grande ca min a levarme a casa. Ó chegar a casa miña nai pegóume e volveume levar á escola e despois quedéi xogando con Irene ata a hora de sair.(Torea)
Lémbrome do día que cheguéi por primeira vez á escola: miña nai levóume e José Luis, o mestre, apuntóu o meu nome e preguntóume cómo me chamaba, cando nacera, etc... Logo miña nai marchóu e José Luis sentarame nunha silla. Despois, cando marchou miña nai, eu choraba moito e José Luis puña música para que non chorase. Despois José Luis colléunos a Lucía e máis a min e deixounos xogar durante todo o tempo. O segundo día xa tiña máis gana de ir á escola. Logo xa ía a escola moi contenta. (Torea)
O meu primeiro día de escola levóume miña nai, eu non tiña ganas de ir e choraba e choraba, e doíame a barriga, quería ir para casa e agochaba a cabeza e, de tanto que eu choraba, facía chorar a A. Eu nunca quixen ir á escola, pero agora vou e xa non choro coma antes, e pasoo moito mellor. A miña primeira profesora chamabase Ester, era boa, pero, como a min non me gustaba a escola, pois tanto me tiña se era boa ou mala.(Freixeiros)
O meu primeiro día da escola fun con A e eu estaba contenta pero A non, ela viña chorando e entón eu tamén me pusen a chorar e se a A lle doía a barriga, a min tamén. A min a profesora berrábame porque facía todo mal. O meu primeiro día da escola coñecín moitos nenos e xoguéi con eles, pero con quen máis xogaba era con Almudena, aínda que non xogabamos: chorabamos e queríamos ir pra casa. (Freixeiros)
O meu primeiro día de escola vin no coche cós meus pais. Miña nai levóume pola man ó patio cuberto e, tan pronto cheguéi, vin moitos nenos. Quino empezóu chamar nome por nome e de titora foi Ester: mandóunos agarrar a todos pola man e cada un tiña que dicir o seu nome na clase. Todos a xogar. Había un cabaliño de madeira e todos empezamos a andar nel e Ester dicía que fosemos en fila india.(Freixeiros)
O primeiro día de escola dibuxéime e senteime ó lado dunha rapaza que agora é a miña moza. Antes tiña moito medo pero ó cabo do tempo funme afacendo. Lembro que do medo que tiña temblabame a man e non era capaz de debuxar e máis a profesora dabame algo de medo, sobre todo Ramón, que tiña unha voz moi grave, pero era bó. Eu máis os da miña clase fomos os que estreamos a escola pequena. Hoxe en día teño un problema cun rapaz. (Freixeiros)
O primeiro día de escola fun con miña nai e tocóume estar cós amigos que non coñecía. Primeiro empecéi xogar con plastilina e logo facer debuxos e a semana despois fomos para unha escola de cor amarela, e había moitos xoguetes pero o que máis me gustóu foi un xogo que tiña pezas para montar.(Freixeiros)
O meu primeiro día de escola levóume miña nai pero eu non quería estar con ela porque estaba con Nacho, que nos coñecemos dende pequenos. Empecíe a chorar moito, porque quería estar cá nai de Nacho e miña profe pensaba que era a miña nai porque se ela marchaba eu empezaba a chorar, se quedaba comigo, empezaba a sorrir. A nosa profesora era moi mala, porque faciamos mal e gritabanos, era parecida a un mono, que sempre gritaba. (Freixeiros)

viernes, 21 de agosto de 2015